Spiele kennenlernen grundschule

Auf ein Signal der Lehrkraft werfen dann alle ihren Luftballon in die Höhe und schnappen sich einen beliebigen anderen Ballon. Bei diesem Kennenlern- und Icebreaker-Spiel geht es etwas dynamischer zu. Es werden Stifte, Papier und starke Nerven benötigt.

Kleine Kennenlernspiele

Jeder Schüler schreibt drei Eigenschaften von sich auf einen Zettel. Danach schnappt sich jeder Schüler einen Zettel-Schneeball und versucht den Mitschüler ausfindig zu machen, dem der Zettel gehört. Die Klasse kommt in kleinen Sitzkreisen oder rotierenden Partnerkreisen zusammen.


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Jeder Schüler zieht ein Kärtchen aus einer Box. Darauf steht ein Satzanfang, eine Impulsidee oder ein Szenario, zu dem die Kinder etwas erzählen sollen, zum Beispiel: So bekommen die Kinder einen klaren Impuls und können sich ihrem Gegenüber öffnen und einen Austausch über ein Thema oder ein Erlebnis starten.

Das Spiel lässt sich mit mehreren wechselnden Gruppen durchführen. Je nach Fragestellung kann dieses Kennenlernspiel auch in der Oberstufe angewendet werden. Die Lehrkraft stellt eine Frage etwa: Katze oder Hund? Die Schüler müssen nun darauf reagieren, indem sie sich im Klassenraum an die Seite bewegen, die ihrer Meinung entspricht. In unserem Fall ist die linke Hälfte des Raums für die Hundeliebhaber vorbehalten, die rechte für die Katzenfreunde. Danach müssen sie erklären, warum sie für Katze oder Hund sind.

Klasse und die Grundschule. Die Lehrkraft gibt nun einen Impuls zum Gespräch Beispiele: Nach Ablauf der vorgegebenen Zeit gibt die Lehrkraft ein Zeichen, worauf alle mit ihren Gesprächen aufhören. Nun teilt sie die Rotationsregel mit etwa: Je abwechslungsreicher die vorgegebenen Impulse, desto besser. Einfach zu verstehen und unkompliziert in der Umsetzung: Es funktioniert — je nach Aufgabenstellung — in der Oberstufe wie auch in der Grundschule.


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  • Die Lehrkraft gibt den Impuls vor und sagt, in welcher Form Reihe oder Gruppe und nach welchem thematischen Fokus sich die Schüler anordnen sollen. Zum Beispiel:. Um ein bisschen die Spannung zu erhöhen, kann das Ganze auch mit einer Zeitvorgabe etwa eine Minute pro Spiel versehen werden. Noch mehr Ideen und viele weitere Kennenlernspiele findet ihr in der meinUnterricht-Bibliothek.

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    Wie würdest du dich selbst beschreiben? Bist du mit deinem Aussehen zufrieden? Was findest du ungerecht? Neigst du zum Aberglauben?

    Mein Referendariat (2): Kennenlernspiele im ersten eigenen Unterricht

    Wenn du eine Sache an deinem Aussehen ändern könntest, was wäre das? Welche Eigenschaften magst du nicht an dir? Was befindet sich unter deinem Bett? Was kannst du gar nicht gut? Was sind deine Hobbys?

    Wer hat dich zuletzt richtig überrascht? Was ist für dich der Sinn deines Lebens? Was ist dein liebstes Salatdressing? Was trinkst du am liebsten? Was empfiehlst du als sehenswert in deiner Stadt? Bist du eher ein Gefühlsmensch oder ein Verstandesmensch?

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    Welche Hobbys hattest du als Kind? Führst du ein Tagebuch?

    Mein Referendariat: Kennenlernspiele im ersten eigenen Unterricht

    Bist du ein Tag- oder Nachtmensch? Wärst du lieber ein Mann bzw. Welche Schauspieler magst du? Was ist deine Lieblingsblume? Kochst du gerne? Was macht einen Menschen deiner Meinung nach reich? Wann bist du das erste mal nach Mitternacht nach Hause gekommen? Was ist dein Lieblings-Wochentag? Wie wachst du morgens auf? Wo machst du am liebsten Urlaub?